USF+AngSysWis: UM-Modell für Hochschulen: Bausteine: Weiterbildung & Schulung & Mitarbeiterbeteiligung & Öffentlichkeitsarbeit (UM9/10)

Das Osnabrücker Umweltmanagement-Modell für Hochschulen

Die Bausteine und ihre Umsetzung

		Weiterbildung & Schulung Mitarbeiterbeteiligung & Öffentlichkeitsarbeit (Bausteine UM 9/10) hoch: UM-Modell zurück: Baustein UM8
		Mitarbeiterbeteiligung als notwendiger Bestandteil eines funktionierenden Umweltmanagementsystems Eine Verbesserungsdynamik durch positive und freiwillige Motivation zum Ressourcenschutz kann sich nur durch gezielte Beteiligungsmodelle in Kombination mit einer umfassenden Öffentlichkeitsarbeit ergeben. Die allgemeine Motivationsstärke für ein bestimmtes Verhalten hängt nach Lawler im Wesentlichen von zwei Variablen ab: Wünschbarbeit, das heißt der Wert des erzielten Verhaltensergebnisses und Erwartung, das heißt die angenommene Wahrscheinlichkeit, dass das gewünschte Ergebnis eintritt. Die Motivation zu umweltgerechtem Verhalten führt schließlich zu einem gestärkten Umweltbewußtsein.
Zur Theorie		Im Theorieteil wird auf die Variablen Wünschbarkeit und Erwartung sowie auf die Besonderheiten der verschiedenen Hochschulgruppen näher eingegangen. Begleitende Maßnahmen zur Umsetzung eines verbesserten Abfallkonzepts Innerhalb des Projekts zum Aufbau eines Umweltmanagementsystems an der Universität Osnabrück wurde am Beispiel der Umsetzung eines verbesserten Abfallkonzepts erstmals versucht, diese Aspekte zu konkretisieren und auf die Hochschuleanzuwenden. Die folgende Abbildung stellt das Maßnahmenpaket dar, das für die Universität entwickelt wurde. Am Anfang stand eine detaillierte Abfallanalyse, deren Ergebnis u.a. war, dass sich im Restmüll noch jeweils 20% Papier und Grüner-Punkt-Müll befanden, obwohl bisher schon eine getrennte Sammlung existierte.
Zur Praxis		Abbildung Begleitende Maßnahmen bei der Umsetzung des neuen Abfallkonzeptes Die folgenden Seiten enthalten nähere Informationen über die Umsetzung in den Bereichen Mitarbeiterbeteiligung Öffentlichkeitsarbeit Weiterbildung
Plakatserie		Allgemein für das Umweltmanagement wurde von einem Graphiker eine Posterserie entworfen, um die Hochschulangehörigen über die Bereiche Abfall, Weiterbildung und Umweltleitlinien zu informieren. Sie wurden flächendeckend in den Unigebäuden aufgehängt.
Fazit		Nicht alles verlief reibungslos, und oft ließ die Beteiligung zu wünschen übrig. Zentrale Probleme bei der Durchführung waren: Die Beteiligung in der Projektgruppe war sehr gering. Kernproblem war das Fehlen von klaren Kompetenzen oder einem eigenen Etat. Das führte zum stetigen »Schrumpfen« der Gruppe, da die fehlende Umsetzung demotivierte. Der weitere Verlauf nach Ende des Pilotprojektes zum Aufbau des Umweltmanagements war lange Zeit unklar, so das viele im Workshop entwickelte und durch das Preisausschreiben gesammelte Maßnahmen nicht weiterverfolgt wurden. Das Interesse an den Weiterbildungsveranstaltungen war sehr gering. Zukünftig sollte daher eine zielgruppenspezifische Werbung durch direkte Anschreiben o.ä. erfolgen. Die Vorbereitung und Durchführung der einzelnen Maßnahmen waren sehr zeitintensiv und zeigten, dass sie nicht einfach so neben dem »Tagesgeschäft« bearbeitet werden können.
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